„Școala oferă spațiul, cadrul și reperele de dezvoltare pentru o categorie largă de vîrstă. Nu întotdeauna însă viața unui copil sau adolescent este generoasă cu acesta; blocaje, debusolare, situații de criză pot interfera și scurtcircuita «seninătatea» vîrstei, iar lipsa de suport în astfel de situații crește riscul pentru eșec și abandon școlar. Ghidul de față satisface nevoile și exigențele unui consilier școlar dornic să afle abordările contemporane în munca cu elevul, părintele și profesorul.
Recomandari
"Scoala oferă spatiul, cadrul si reperele de dezvoltare pentru o categorie largă de virstă. Nu intotdeauna insă viata unui copil sau adolescent este generoasă cu acesta; blocaje, debusolare, situatii de criză pot interfera si scurtcircuita «seninătatea» virstei, iar lipsa de suport in astfel de situatii creste riscul pentru esec si abandon scolar. Ghidul de fată satisface nevoile si exigentele unui consilier scolar dornic să afle abordările contemporane in munca cu elevul, părintele si profesorul. Tematica acoperă o arie largă de probleme si activităti tipice: de la evaluarea elevului la consilierea de grup, de la interventia in doliu la preventia suicidului, de la consilierea in cazurile de viol, abuz si adictie la dezvoltarea personală a elevului. Consilierul scolar are nevoie pentru formarea sa si in munca de zi cu zi de un astfel de material si instrument de lucru, iar beneficiarii directi sunt nu doar consilierul scolar, ci si elevul, părintele, profesorul si comunitatea scolară.” (Adriana Băban) "Consilierea scolară este intr-o continuă evolutie si transformare, iar consilierii scolari pot reprezenta o resursă importantă in educatie. Doar prin aplicarea unui model de consiliere scolară bazat pe date si pe utilizarea unor programe de interventie a căror eficientă a fost demonstrată prin cercetare se poate creste calitatea activitătii desfăsurate de consilierii scolari. Din această perspectivă, volumul propune numeroase exemple de programe validate stiintific utilizate in intreaga lume si programe dezvoltate de specialisti autohtoni, care pot imbunătăti activitatea la cabinetele de asistentă psihopedagogică. Adresat tuturor celor implicati in procesul educational romanesc, acest volum demonstrează că asistenta psihopedagogică din tara noastră ar putea ajunge la nivelul profesional din alte state care au investit cu adevărat in educatie.” (Violeta Enea)
Recomandari
