Volum practic dedicat aplicării sistemului DC:0–3, bazat pe studii de caz reale, utilizat în evaluarea și planificarea intervenției în sănătatea mintală a copilului mic.
Recomandari
Volumul DC: 0–3 – Studii de caz este conceput ca instrument practic pentru utilizarea sistemului de clasificare DC:0–3 în evaluarea sănătății mentale și a tulburărilor de dezvoltare ale sugarilor și copiilor mici. Lucrarea completează sistemele clasice de diagnostic, care nu acoperă suficient particularitățile copilăriei timpurii și ale dezvoltării preșcolare.
Cartea explică fundamentele conceptuale ale DC:0–3 și DC:0–3R, evidențiind diferențele față de criteriile DSM și modul în care aceste sisteme pot fi integrate în practica clinică. Accentul este pus pe utilizarea clinică reală, nu doar pe clasificarea simptomelor, ci și pe înțelegerea copilului în contextul relațiilor sale familiale, sociale și culturale.
Conținutul este structurat în jurul procesului de diagnostic continuu, care presupune colectarea informațiilor în timp, evaluarea ariilor majore de dezvoltare și formularea unei conceptualizări clinice coerente. Sunt prezentate principiile evaluării multiaxiale, incluzând tulburările clinice, relațiile de atașament, condițiile medicale, stresorii psihosociali și funcționarea emoțională și socială.
Studiile de caz ilustrează aplicarea practică a acestor principii și sprijină clinicianul în planificarea intervenției și a tratamentului. Lucrarea se adresează psihologilor, psihoterapeuților, psihiatrilor și specialiștilor în intervenție timpurie care lucrează cu copii în primii ani de viață și au nevoie de un cadru diagnostic adaptat specificului acestei perioade.
Recomandari
